Valditara: “È razzista non aiutare gli studenti stranieri a scuola. Corsi di potenziamento in italiano e matematica per colmare le lacune” – Orizzonte Scuola Notizie
Il Ministro dell'Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, propone corsi di potenziamento di italiano e matematica per studenti stranieri, al fine di garantire una reale inclusione scolastica.
La proposta è stata avanzata durante un evento organizzato da La Verità a Milano, durante il quale il Ministro ha criticato l'approccio “ideologico” della sinistra, a favore di soluzioni concrete.
Valditara ha sottolineato l'urgenza di affrontare la questione, citando i dati Istat che mostrano come oltre il 30% dei ragazzi stranieri di prima generazione si disperda scolasticamente – un tasso significativamente più alto rispetto al 9,8% degli studenti italiani. “È razzista non fare nulla e accettare questa realtà”ha affermato il Ministro, sottolineando che ignorare il problema equivale a non osare un futuro per questi giovani.
Il punto focale della proposta non è il numero di studenti stranieri in sé, ma la loro conoscenza della lingua italiana. Il Ministro propone una verifica iniziale per valutare il livello di italiano di ogni studente, in modo da poter creare classi con un numero limitato di studenti non italofoni, facilitando così l'apprendimento.
Per gli studenti con lacune linguistiche, Valditara propone corsi di potenziamento in italiano e matematica, strutturati in due possibili modalità, a discrezione delle scuole:
- Concentrazione al mattino: gli studenti seguono corsi di italiano e matematica potenziati insieme ai loro compagni di classe.
- Approfondimento pomeridiano obbligatorio: gli studenti approfondiscono l'italiano nel pomeriggio con insegnanti appositamente formati e retribuiti.
Il Ministro ha concluso affermando che l'obiettivo principale è garantire un futuro a questi ragazzi, offrendo loro gli strumenti necessari per integrarsi pienamente nel sistema scolastico.
