Istruzione

Valditara: “La riforma istruzione tecnica e professionale è avversata da chi contrappone la cultura al lavoro. Da settembre campagna di sensibilizzazione rivolta alle famiglie” – Orizzonte Scuola Notizie


“L'istruzione tecnica e professionale è avversata da chi contrappone la cultura al lavoro, perpetuando un'idea grammiciana e superata di scuola unitaria”.

Il Ministro dell'Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditarain un'intervista a IlSussidiario.netdifende la riforma dell'istruzione tecnica e professionale e attacca chi la critica, rivendicando una visione personalista e meritocratica dell'istruzione.

Secondo Valditara, la scuola dovrebbe valorizzare i talenti individuali, in linea con i principi costituzionali, e superare la concezione di un percorso formativo uguale per tutti. “I costituenti ruppero con i totalitarismi che subordinavano la persona allo Stato”il Ministro, “eppure in una parte della sinistra è rimasta questa avversione verso la centralità della persona e la personalizzazione della formazione”.

La riforma dell'orientamento e il nuovo modello di istruzione tecnica e professionale 4+2 sono presentati come strumenti per realizzare questa visione. “La scuola costituzionale è quella che mette al centro la persona dello studente, valorizzando i suoi diversi talenti”sostiene Valditara.

Il Ministro sottolinea l'importanza dell'orientamento scolastico, annunciando una campagna di sensibilizzazione rivolta alle famiglie a partire da settembre e valorizzando il ruolo del docente orientatore, che vedrà riconosciuto il proprio impegno anche a livello contrattuale.

“Visitando le scuole tecnico-professionali ho visto all'opera intelligenze e creatività eccezionali”, conclude Valditara. “Un percorso forzatamente unitario tarperebbe le ali di questi giovani. La nostra riforma, invece, punta a dare opportunità ai tanti, diversi e straordinari talenti che i nostri giovani hanno”.

Riforma filiera tecnico-professionale, a settembre il debutto in oltre 170 istituti. Valditara: “È inaccettabile avere un milione di posti di lavoro scoperti per mancanza delle competenze necessarie”



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