Istruzione

A Roma riaprono gli asili nido tra luci e ombre. L'assessore Pratelli: “Mancano 1000 insegnanti, chiesta al governo una deroga per piano assunzionale” – Orizzonte Scuola Notizie


Il 2 settembre ha segnato l'inizio del nuovo anno educativo per gli asili nido di Roma Capitale, tra entusiasmo e qualche preoccupazione.

L'assessore alla scuola, Claudia Pratelli, in un'intervista a Il Messaggeroesprimendo soddisfazione per il boom di iscrizioniche hanno già raggiunto quota 18.000 e si prevede supereranno i 19.500 dello scorso anno. Un dato che colloca la Capitale oltre gli obiettivi europei del 2030con una copertura del 49% rispetto al 45% richiesto.

Tuttavia, la nota dolente arriva dal fronte del Precariatouna piaga che affligge il settore da anni. I sindacati denunciano la carenza di personale e il ricorso massiccio a contratti a tempo determinato. L'assessora Pratelli riconosce la criticità e sottolinea come l'amministrazione abbia già assunto 650 persone negli ultimi due anni, con altre 84 in programma entro il 2024. Tuttavia, le esigenze sono ben maggiori: il Comune ha richiesto al Governo una deroga per un piano assunzionale straordinario di 3.000 unitàdi cui circa 1.000 destinati proprio a nidi e scuole dell'infanzia.

Tra le novità di quest'anno, spicca l'avvio del sistema integrato 0-6che punta a uniformare la formazione tra nidi e scuole dell'infanzia. Il Comune avrà un ruolo chiave nella costituzione dei 15 coordinamenti pedagogici territorialicon l'obiettivo di garantire standard di qualità omogenei in tutta la città.

Sul fronte strutturale, sono previsti 23 nuovi asili nido e scuole dell'infanzia entro il 2026finanziati anche con fondi del PNRR. L'obiettivo è la gestione diretta da parte del Comune, ma serviranno ulteriori investimenti per garantire il personale e le risorse necessarie.

Nonostante le sfide ancora aperte, l'amministrazione comunale si impegna a garantire un servizio di qualità, puntando sull'inclusionel'educazione all'aria aperta e l'educazione alle relazioni. La partita per un sistema educativo a misura di bambino è appena iniziata.



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