Graduatorie GPS 2024/26: ho avuto supplenza sostegno. Quanti punti avrò

Il servizio svolto su posto di sostegno è valutato come specifico in tutte le GPS del medesimo grado e aspecifico nelle altre.

Valutazione servizi GPS

La valutazione dei servizi svolti dalle GPS avviene ai sensi di quanto disposto dall'art. 15 dell'OM 88/2024 e delle allegate tabelle di valutazione nonché secondo le indicazioni fornite dal Ministero con delle apposite note (nota n. 1290/2020la nota n. 1550/2020 ) e FAQ.

Ricordiamo di seguito alcune regole generali, rimandando alla nostra guida per tutti gli altri:

• il punteggio massimoo conseguibile in ciascun GPS, per ciascun anno scolastico, è pari a 12 punti;
• il servizio specificoossia quello prestato nella classe di concorso/posto nella cui GPS si procede alla valutazione (esempio: ho prestato servizio sulla A-22 e lo inserito nella GPS A-22), è valutato punti 2 per ciascun mese o frazione di almeno 16 giorni , sino a un massimo, per ciascun anno scolastico, di p. 12;
• il servizio aspecificoossia quello prestato in una classe di concorso/posto diverso dalla graduatoria per cui si procede alla valutazione (es.: ho prestato servizio nella A-11 e lo si valuta anche nella GPS A-22), è valutato punti 1 per ciascun mese o frazione di almeno 16 giorni, sino a un massimo, per ciascun anno scolastico, di p. 6;
• il punteggio massimo (ossia 12 punti) è conseguibile svolgendo 166 giorni di servizio (anche non continuativi) nonché prestando un servizio, anche non continuativo, di almeno 180 giorni oppure un servizio ininterrotto dal 1° febbraio al termine degli scrutini o delle attività educative per la scuola dell'infanzia (in tali ultimi casi, si maturazione anche l'annualità di servizio);
• il servizio prestato senza titolo di studio d'accesso è valido ai fini della valutazione, a condizione che il predetto titolo sia in possesso dell'aspirante al momento della presentazione della domanda di inserimento/aggiornamento in GPS;
• il servizio prestato contemporaneamente su due classi di concorso è valutato su entrambe le classi di concorso come specifico;
• io 12 punti possono essere ricevuti (in una classe di concorso) anche sommando più servizi aspecifici.

Valutazione servizio su posto di sostegno

Il Ministero, istituito e formato le GPS nel 2020, ha pubblicato una nota di chiarimento (nota n. 1290/2020) sulla valutazione dei servizi, dedicando parte della stessa al servizio prestato su posto di sostegno. Così leggiamo nella suddetta nota (richiamata anche nell'OM 88/2024):

Per il resto, ai sensi dell'articolo 15 dell'OM 60/2020 e delle relative tabelle di valutazione dei titoli,
1) il servizio prestato sul sostegno è valido
a) come servizio specifico sul GPS Sostegno dello specifico grado;
b) come servizio specifico sulle classi di concorso dello specifico grado;
c) come servizio aspecifico per le eventuali classi di concorso e posti sul sostegno di grado diverso;

Dunque, il servizio sul posto di sostegno è valutato Venire:

• specifico nella GPS del medesimo grado in cui lo stesso è stato prestato, sino ad un massimo di 12 punti. Es.: sono incluso nelle GPS sostegno II fascia primo grado; presto servizio su sostegno primo grado; il servizio è valutato come specifico, sino a 12 punti, nella predetta GPS;
• specifico in tutti i casi GPS di posto comune allo relativo stesso grado in cui il servizio è stato prestato. Es. sono inclusi nel GPS A-22; sviluppo servizio su sostegno primo grado; il servizio è valutato come specifico, sino a 12 punti, nella A-22 e nel GPS sostegno primo grado (I o II fascia) se incluso;
• aspecifico nelle Supporto GPS e nelle GPS posto comune di grado diverso rispetto a quello in cui il servizio è stato prestato. Es: sono incluso nella A-22 e nella A-12; presto servizio su posto di sostegno primo grado; il servizio è valutato come specifico, sino a 12 punti, nella A-22 e come aspecifico, sino a 6 punti, nella A-12; è valutato come specifico nel GPS sostegno primo grado (I o II fascia) e come aspecifico nel GPS sostegno secondo grado (I o II fascia), se incluso.

Quesito

Così chiede una nostra lettrice:

Vi scrivo per un problema che non riguarda me bensì mio figlio alle prese con le famigerate GPS. Lo scorso anno egli ha insegnato da graduatorie incrociate sostegno presso una scuola secondaria di primo grado con contratto annuale al 31/08. Questa supplenza gli ha dato 6 punti nella classe di concorso A028 e nella graduatoria incrociata sostegno primo grado, in quanto lo stesso è inserito nelle GPS con la classe di concorso A031 della secondaria di secondo grado, A015 e A050. Alla verifica delle graduatorie i 6 punti sono stati riconosciuti nella A031 (servizio aspecifico) e nella graduatoria incrociata sostegno secondo grado, mentre nelle altre due classi di concorso A015 e A050 nulla. E' corretto? mi sembrava di aver trovato qualcosa in merito, ma purtroppo non riesco più a ritrovarlo. Chiedo un Vostro parere in merito. Ringrazio anticipatamente e cordialmente un saluto.

Il servizio su posto di sostegno va valutato come detto sopra, per cui al figlio della lettrice spettano (posto che sia inserito in tutte le classi di concorso sopra citate):

• 12 punti nella A-28 (in quanto ha svolto servizio su sostegno primo grado e la A-28 è una classe di concorso di tale grado);
• 6 punti nella A-31 (in quanto ha svolto servizio su sostegno primo grado e la A-31 è una classe di concorso del secondo grado grado);
• 6 punti nella A-50 (in quanto ha svolto servizio su sostegno primo grado e la A-50 è una classe di concorso del secondo grado grado);
• 6 punti nella A-15 (in quanto ha svolto servizio su sostegno primo grado e la A-15 è una classe di concorso del secondo grado grado).

Quanto detto, a prescindere dal possesso o meno del titolo di specializzazione. Infatti, nelle tabelle di valutazione e nella nota sopra riportata non è indicato che, per la valutazione secondo quanto sopra illustrato, sia necessario aver prestato il servizio con il titolo di specializzazione.

Le risposte alle domande

È possibile inviare una domanda all'indirizzo [email protected] (non è assicurata risposta individuale ma la trattazione di tematiche generali).