Didattica musicale, il gioco combinato alla tecnologia. Morando (Indire): “Ecco due strumenti particolarmente interessanti” [VIDEO INTERVISTA] – Orizzonte Scuola Notizie
In occasione di Fiera Didacta Italia, a Bari, l'Indire ha presentato una serie di progetti innovativi per la didattica. Tra questi, due strumenti musicali particolarmente interessanti, illustrati dal tecnologo Marco Morando in un'intervista a Orizzonte Scuola.
Il primo progetto riguarda un software cloud per la composizione musicale collaborativa. Lo strumento permette agli studenti, divisi in gruppi, di creare musica e altri progetti audio, come podcast. La piattaforma online facilita la collaborazione e la condivisione dei lavori, offrendo un ambiente stimolante per la creatività musicale. “Si tratta di un software cloud attraverso il quale gli studenti, divisi in gruppi, possono realizzare musica e altri progetti non musicali come i podcast”ha spiegato Morando.
Il secondo progetto, ancora più originale, è un gioco didattico brevettato che impiega i mattoncini Lego per la composizione musicale. Grazie a un'app dedicata, sviluppata da INDIRE, gli studenti possono comporre musica direttamente sulla piastra Lego. Fotografando la costruzione, l'app converte la disposizione dei mattoncini in segnali MIDI, riproducendo immediatamente la composizione e visualizzando la corrispondente notazione musicale tradizionale. “Attraverso l'utilizzo dei mattoncini e delle piastre Lego e una app che abbiamo realizzato, gli studenti possono comporre musica direttamente sulla piastra Lego”, ha affermato Morando, sottolineando l'aspetto ludico e intuitivo di questo strumento.
“Fare una foto di quello che hanno realizzato e l'app la trasforma in segnali MIDI e quindi riprodurre immediatamente la composizione appena realizzata, mostrando anche la notazione musicale tradizionale”.
